锦绣芳华

图片：


诸葛亮字孔明，琅琊(今山东省沂南县)人，是中国三国时代著名的政治家及军事家，也是古代著名的智者。 fd0Vw^wS  
    ~b3^
(2  
    诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智能，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。年青时听人说：「真正的智能，可以超越时空，历久常新。」初时不知所以，现在觉得所言甚是。 ~Bl{Et  
    F9E>:
g_l  
    让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量： X^jHAfjQB  
    第一课：宁静的力量 ;k?h?~Lf8  
vEqKMPa'5  
    第二课：节俭的力量 h*X`nrI;i  
,lP\VX  
    第三课：计划的力量 BFWAQNV  
4kY-2H?  
    第四课：学习的力量 AnhE M2Wv  
j!fB3`.F  
    第五课：增值的力量 03@`6"|S  
xnp'J SSM  
    第六课：速度的力量 Op W4+$=  
v$s\Cq
N  
    第七课：性格的力量 B< r&9  
a}R,-,O&WG  
    第八课：时间的力量 3X:!P-]6  
G=lh  
    第九课：想象的力量 cV`?QAooj  
)Tv0PP.$  
    第十课：精简的力量 d_m <\80  
    Fj0Er_M4+)  
    诸葛亮给子书 ISi$#'  
    nwTcN3
 
    夫君子之行， L!Qo3x:  
xMW0,X,  
    静以修身，俭以养德； 5W;eNgDz5  
DwEmM5#1i2  
    非澹泊无以明志， 5`tN}69~}  
j$k3z3^  
    非宁静无以致远。  &?*$  
x%8o85ic  
    夫学须静也， 8KM," &C  
Au_W}b  
    才须学也； s"m}Yi
k  
    非学无以广才， B[=PNx2  
B>L(pLQq  
    非志无以成学。 !XDc"6T/1  
Y^c(Kzdv2  
    怠慢则不能励精， V|S[<  
u|Gad24/*  
    险躁则不能冶性。 `2"RYh~0r  
]( ^h.(  
    年与时驰，意与岁去， QVs ' N  
]8 r[@NU  
    遂成枯落，多不接世。 Go o0OJ/  
Pmb,f"qv;q  
    悲守穷庐，将复何及！ PV1:cza  
    fb2Gq9+!Z;  
    第一课：宁静的力量 iQGq'&SU*g  
    「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？ <wJ?KYYL)  
    eW1x{  
    第二课：节俭的力量 2}wM7?:o  
l[wyW3xFM/  
    「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？ |EQz/;  
    CdLVX*kb  
    第三课：计划的力量 ,=1Y2ks?~  
[w\yNqp<  
    「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？ _
`y5AlJ  
    87fN%4^R  
    第四课：学习的力量 n-ZXhP?  
U6F#F$',I  
    「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？ su@m*8TG  
    2H.8T  
    第五课：增值的力量 Nal3_&9:  
mnyq"'=4  
    「非学无以广才」、「非志无以成学」。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？ DAF,G|t P  
    第六课：速度的力量 mbko xx~i  
R(rmdwsBo  
    「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？ ;D.^mCT8{  
    ]sPV@xD3{  
    第七课：性格的力量 ~-`_ivg&  
Rm5l !e~  
    「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗？ 5=k5}o>$>  
    [*}@[>bGU#  
    第八课：时间的力量 $]Nk+ELd  
BhXF=zPo  
    「年与时驰」、「意与岁去」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？ Mmj[JG%%T  
    r!UbX"#k  
    第九课：想象的力量 2g+D2fWx  
J+c(@ z@  
    「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？ xwr3rtx  
    AKGRA;C  
    第十课：精简的力量 >V4I#qv:  
r6J-f6q  
    以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？ ^nGT*zs^'  
    v{Sn+HCnF  
    从以上的十堂课之中，你能够找到一点启发吗？在逆境中，我衷心替您打气，可以给我电子邮件，和我分享你的境况，我乐意给你响应。也请你百忙之中静下来，以往后的题目向你的人生提问，在改变中不断改善。最后衷心祝福您 「人生攻守、贵乎奋斗」。 eZfli`  
    ]z*5&{Z  
    不要问：「自己得到些什么？」 zXD|_eMd~  
^ea0hK(Q,  
    应该问：「自己付出过甚么？」 dfLfBI J  
    不要问：「自己的地位如何？」 46^KgfT9  
uI|Ij~>'  
    应该问：「自己的心地如何？」 B{Aq
VfK  
    不要问：「自己有甚么信仰？」 $ig=z*  
2wWZt*"n  
    应该问：「自己有甚么善行？」 m+V&kv!B_  
x7sm>X  
    不要问：「自己是否有学问？」 }go#9a #  
    应该问：「自己是否有行动？」 et8P|x  
    不要问：「自己会怎样离世？」 {g Wu.E  
gbgs%P  
    应该问：「自己怎样生活过？」