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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 sII$d"`
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1、主持词大致类型有 pZ 4SV<!
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 hVxo0D I
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 H0:v,uZ#v
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 dv@*y\NGL
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 ^d9
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2、主持词与文字稿的关系 9(~; O(E/
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 x/Q
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附：最近10期主持词 uQ@l:IFr=3
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期数 \+^He;jBi
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| 主题 oeHqtqs,
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| 主持词题目 Sh;x{o4b
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| 类型 /w~&QG27
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| 特点 W$6Wo,tJh
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| 966 _4\H{%D2
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| 岁末盘点 员工成长 g0dJe L)
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| 能力和态度：班组员工成长必备
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| 引导 WIK^j
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 X.1M5/$w
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| 965 1RX|!M5B>X
Fu,H
%pQu]
| 岁末盘点 员工成长 q/HXPAb+
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ?,{n4rT%
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| 总结 RA^A3 xw|
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 @!N ]
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| 964 T[llOu3UJ
Bmwb$
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| 关注岁末冲刺 JpaOgITr=
)};_u8^b6
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 iThH 3y
bbC1Nzrd
| 说明引导 ;x`O xc?
RWu;i k
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 \t(}Eb30T
Q(c"GTOS
| 962 pow$[dW64:
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| 关注岁末冲刺 ,C h"$u}
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| 安全收官：行百里者半九十 M MgW <l[
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| 说明引导 c2~bO|+<
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| mn{<.v="
Tko6HUH
| 961 -@d3|*r(
+}/ /N@f3
| 国庆节后班组现场 5M Xo+Tkaj
7'W;AV Vs
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 _$ @k R6
% ZVt, Q
| 引导 (v@cx>>o
W%Z!6x]m<z
| \Ue%@\~
R\5~\#'}g
| 960 ""rP3xF\
._JF_R 2
| 与共和国一起成长：职工篇4 *VTc$
1>Q0n.I~
| 用坚守与创新托举未来 dohPya-
Zayz,C 3
| 总结说明 q' 8Ov3b
-e0b"r-B
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 Q!5AL;1F
&,cO3Q2
| 959 ^L8#[
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J
5H> S
| 与共和国一起成长：职工篇3 Jse ;3E
HUx )p!
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 cI \=]u#
nw: HqT ]
| 总结 h>_<T_Q
a Wo-_Wu>
| 总结成绩，赞美成绩。 Ek9|u<
I@ie W
| 958 ):Ui)*nY
O*[(gj[F&
| 与共和国一起成长：职工篇2 D*WEto;X)
ST3zQJ
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 \wwxP#W4
]Zze{E-iy
| 总结引导 M AD)#
\2>8|l
| 总结成绩，引导未来行动。 /vE{H2zX;
DKS?$6Z
| 597 ,IUkU,^G
9oUW UeB
| 与共和国一起成长：职工篇 mq4*j $!0.
GFQ#gS1D[g
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 w&v4WV3
+d\5
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| 说明 uJZP6wMUD
d 8yJ^m)o
| 说明事件的发展历程 U* ;N[ r
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| 956 i'm'oA<R
[ 5&{@3p
| 与共和国一起成长：班组篇3 vTC?~U9a`D
b/
3a y
| 从粗放到精细的必然衍变 ~EUSc}C-D
\j+T? C^Z
| 说明引导 YRQP]
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 4 UaqM+(
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