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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 aw:6*I]3
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1、主持词大致类型有 M_Bqim"
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 U8vNd9 {
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 KWnWZxmP
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 EbCyluG
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 N~v1jBk3&
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2、主持词与文字稿的关系 = _ B&0
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 6R;J!0
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附：最近10期主持词 7BV3#:f
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期数 *?K?n?
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| 主题 W= * @
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| 主持词题目 c<T4H9]
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| 类型 s)+cac]
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| 特点 plx)D45BQ
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| 岁末盘点 员工成长 \+q
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| 能力和态度：班组员工成长必备 2P#I:B*,o
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| 引导 seb{imX=V
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 EmSW G^
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| 965 e=4 rc
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| 岁末盘点 员工成长 %AqD$]33N
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 jH5zWO6
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| 总结 m1i,^f1:
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 @;#M 0+d
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| 964 bq}'D]%i
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| 关注岁末冲刺 ?R}+$SJe
-?GDnuu/
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 Kntv)'E4
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| 说明引导
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 *W9`aZz=
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| 962 b5uZ|C1
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| 关注岁末冲刺 5%zHt@>\
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| 安全收官：行百里者半九十 )?s-aE#0
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| 说明引导 [l+v{wfW
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| $.*D I,
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| 961 HEW Pv~s:s
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| 国庆节后班组现场
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 Iu
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| 引导 x[PT| ]|9
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| 960 (+}.6%
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| 与共和国一起成长：职工篇4 tY'mKb
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| 用坚守与创新托举未来 /h!.nK%QM
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| 总结说明 kQ Dq8VG
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 #iVyOYQ|
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| 与共和国一起成长：职工篇3 :HE<Cj(lp
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 LS *0p J
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| 总结 ?;P>ht
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Fi<m.!
| 总结成绩，赞美成绩。 d= " Q c
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U{LA$N
| 958 $q<J+s@H
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| 与共和国一起成长：职工篇2 v5 n%9Z"
Gf3_e6^~s
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 >Mj[7/d
*B^Mptg
| 总结引导 .PBZwB_Y>e
$E*m$qFW
| 总结成绩，引导未来行动。 v\y*1$e?
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| 597 W>+sTE)6
MVi\or;K
| 与共和国一起成长：职工篇 AZ`ip,D!H
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 f? tkNe
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| 说明 o
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| 说明事件的发展历程 Z,TR,%"
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| 与共和国一起成长：班组篇3 _.S$ `
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| 从粗放到精细的必然衍变 :bu=
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| 说明引导 >m ;T
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） vLAYfh
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