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2009-05-28

培训练习和游戏1: 造房子

造房子 |Lb-zgFU  
[/font] )V 9n9D  
)Pgz=|+(+M  
[font=楷体_gb2312]目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要
&r7UvZ`  
?X^ AI  
参加人数:每组4~6 人, 可有4~5 4fFg0)xr#o  
hRo=5\= |  
学员练习时间:25分钟 M{:4##}?  
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工具 X_5fjcw8D  
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各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸) HU*'&M[A  
WP_D'umL.B  
QXn%{3]_  
讲师向各学员说明: V>] P,%c  
1w{X   
1. 在练习前 /Frj!PESp  
Oo[r.=!Z  
aoMvcI%  
ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师; Pr#2ShP2*M  
NU`5h9x]UZ  
1WBUa:  
ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美; a#`XoF}&  
,R%< lZ3  
6K~Q0z+v  
ð造房子的时间有25分钟; $e|Ti,3  
:z@ogQXy  
bP*Lu~7h]  
ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子; 5"63x hV:  
x2  bP"b  
ei'+bcG.  
ð讲师将以糖果支付房款; $6iCVbH  
L Lwwbs1)  
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<hUw"7PR  
[size=3]2. 在造房子后
pP ;/xyD#  
~Ob"025QJ  
*bF 9  
ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果); QYcv>b)I  
Qqi/<%b  
p?e iVN9/  
ð各小组向讲师报价 #2\T]Z(9  
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<,6n"Km7  
ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼 9gPy++!5  
NY kBi  
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b,l_D  
[size=3]共同讨论
1 X{IX_W$  
&>iN& 8  
H5z% ,,  
论题可以是 uhMD},n  
fz\/2LrO!  
{y yB9~  
1.是否没有向客户(讲师)澄清要求; w[w2A,q  
7Kf5&'"9  
|W%wb-~+  
2.是否没有领导者; !&K5o"  
St=/ :VC  
O:@k9O2 )  
3.是否没有做计划; c GkpR<T  
;z^5K4>1  
lxdy;u5  
4.是否没有进行有效分工和授权; ^m+?7E[h  
w.x7:B1)  
#ahFiUGy;  
5.成本是否很高(用了多少纸) /mg@, (qK  
M Gfd<8  
[/size] mh%L3D  
L/,UBecO,  
[size=3]参考
z3^w4R  
3f"D1I1iw  
RpSp+sPf  
这一游戏可用在 O(k6LRj^|$  
l@\8Gczk  
H}#j,kw  
l解决问题的技能 yo|C=Yp>  
pO >` Ob  
z h26".G  
l团队合作                  整个练习需时45 - 60分钟 <7`b(8`A#  
w{T{gQ&+~  
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