创新型班组课堂

商店打烊 (mk<Z^  
v|7/IPR  
目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 (VxH[TaG  
ojJXNdd  
[/size] lU*wk+H  
$B4e&0b,S  
[size=3]参加人数:随意 i*G
e Z|H  
`i^8)y {<  
[/size] LR  2#S  
/b Kj;Mc  
[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 qP

9k  
lIj8}BO
 
[/size] &8j:pV7  
|Y_4P;J(>  
[size=3]工具 H"=EO_V  
{Hw1b(?L  
1.    准备好的答题纸两张(见附件) 6q_P
Qiw  
TJ7xQH)i  
2.    讲师用题目(见附件) !h[o[R  
\RVt]E
  
[/size] 9 GRo  
dU7 K  
[size=3]讲师向各学员说明: Q-%7k a^7  
E7KFfKY/  
ð讲师将故事向学员念一遍; ONa] ~<cg  
"X\7c{op'  
ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; )f6b{UKUo  
=:T.DG:e  
ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 a$JD0>R`>  
7\&Tn9A.p  
ð讲师将故事发给学员； /(M307'  
RU$!44  
ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 [lf Kcp6  
:oJ@>sd  
ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 M$S,U? aD  
s1 S,Y%e  
[/size] h
}%3Z o  
</K>ktkKc  
[size=3]共同讨论 RKIO591  
EFTxZ[bC  
论题可以是 {+aS$FT~1=  
U:>+K   
l你对交流是否有新的认识 x7FJ6rf{  
8K*j2$^W9  
l对人的听的能力是否有什么感想  _upDYN  
l ulvo  
[/size] 8xF1^ p  
aYD-|#  
[size=3]参考 f< eXs[=^  
;6)hkH/  
这一游戏可用在 n %<SF\Ms  
_/Z/'/Nvun  
l交流技能 _,i"IX8A0^  
PcVSzrw  
整个练习需时20分钟左右 hW9q67  
3I~ $3A;'  
附件一 0S^LY  
#AZY){M  
[/size] #[@#:Pl  
~b.VDoP9^  
[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 vzA9q9V  
1<N "5Q-x  
一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 `8]#-Xti_  
ZD/m }VkX  
请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 =):#\$#Y  
{|.$< ^ xd  
[/size]