2007年洛河发电厂继电保护技能竞赛第一名;2007年大唐集团公司继电保护技能大赛里荣获”中国大唐集团公司优秀技能选手”称号;……2009年洛河发电厂生产技能运动会上继电保护竞赛第一名;2009年大唐集团公司继电保护调考时,勇摘第一桂冠,荣获大唐集团公司“2009年调考优秀选手”称号…… }6PUDj[
2010年,举国欢庆“五一”国际劳动节之际,洛河发电厂电气系统班技术员张博再获新荣誉——安徽省“五一劳动奖章”。 J
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进厂以来,张博两次经历岗位变动,从运行工转岗为检修工,从继电保护班调入系统保护班,每一次岗位调整与变动,每一次进入新的工作领域,他都从头做起、积极应战,不断加快学习实践步伐。从1994年至今,16年里,他从该厂一名优秀团员一步一个脚印,逐步成长为厂青年岗位技术能手、每周一星、每月一星、中国大唐集团公司优秀技能选手、中国大唐集团生产技能C级112人才…… E2
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荣誉与成绩的背后,张博的攻坚法宝无疑是企业发展前进大潮中最宝贵的财富。 T%R_EYP
[size=5]善思勤奋开启前进引擎 5w@!8[
1989年7月,张博完成淮北电校发配电专业学习后,分配到该厂运行分场从事电气运行工作。作为一名电气助手,张博日常工作主要负责监控仪表、设备停送电操作、设备巡视检查以及开停机操作等。在经历停送电操作后,初出校门的张博对电气操作产生浓厚的兴趣,“为什么按钮一按,现场设备就动作,中间靠什么在传输指令?” VQ#),5
带着疑问与探索,张博开始寻找答案。工作中,他向师傅虚心求教,认真学习实践经验;工作之余,他抓紧时间学习,翻阅电气运行规程,查阅相关技术资料,了解该厂电气系统流程走向,上级电源位置,下级电源联络处所,每一个点、每一处细节,他都深入探索,较快掌握了电气运行各种操作和事故处理,对该厂电气系统有了更加全面的认识了解,并形成了完整的总体思路。 `7&]:]S
学习电气二次原理图时,他对负责各类电气设备保护的二次系统产生了浓厚的兴趣,他清醒地认识到这是一门有深度、有难度、极具挑战性的专业。 Op~93Se?
伴随学习的不断深入,善思勤奋的张博多次在运行分场举办的规程考试中取得好成绩,稳步提高了专业技术。四年里,他先后担任电气助手、付电工,电工等岗位,多次正确处理各种事故、故障,从事电气操作上千次,操作准确率100%。 nzfa7.j#m
1991年,为了进一步提高个人的专业技术水平,张博重新捧起了书本,复习迎战成人高考。同年,他考取安徽电力职工大学,开始了为期四年的电力系统及自动化专业的学习,这为他提高个人技术打下了理论基础。 *=sUS
1993年下运行时,当领导询问张博个人意向时,张博带着对电气二次专业的热爱,毅然选择电气分场继电保护专业,从而拉开了他17年学练结合磨砺提升个人技术的继电保护检修工作。 c8VHf<
学练结合磨砺提升技术 gw='yw
1993年12月,张博第一次经历岗位变动,他从一名理论知识扎实、电气操作准确率高的运行高岗位人员,变动为电气继电保护班检修工。 FzR'q]
继电保护专业属于电气系统二次部分。日常负责发电机、变压器、电气开关等大小设备的保护、控制工作,这与运行专业强调系统流程熟、电气操作准确高的工作标准存在较大差异。 7iTcp)j%
隔行如隔山。初到新岗位的张博对这个专业摸不到门道,碰到处理设备缺陷时,同样的现象,造成的原因多种多样,一时之间他感觉有些无力。没过多久,适逢全厂定岗,由于接触专业时间短,他被定成不熟练工。工作上面临的困境、个人面对挑战,这些拦路虎都成了摆在他面前的坎。个性沉稳的张博清醒地认识到光凭面上的学习和书本上的理论远远不够,他迅速调整状态,努力学习,积极工作:班里来了设备缺陷时,不管是不是份内工作,他都跟着师傅跑现场,从检查、分析到设备内部的结构,一点也不放过。考虑到班里设备比较多,他专门准备一个记录本,将处理过的设备缺陷现象、原因、处理措施、试验数据以及发现问题详细记录,随身携带、以便工作之余翻看温习;另一方面,他发挥系统熟悉的优势,加紧理论学习,设备图纸、产品说明书、专业书籍都成了他的主攻方向。 TMA)< |